收藏与展览的历史(1500年至今)-第四时期 阿姆斯特丹STEM项目 春季2025学期-延长 - - - - - -阿姆斯特丹

在这门文学学士专业课程“遗产研究:历史”的入门课程中, 记忆, 空间的, 使学生熟悉最近关于收藏和展示艺术品的争论和理论, 文化和科学与收藏和展览历史的长期发展，以及收藏对象在社会中不断变化的意义和功能有关. 学生从不同的学科角度学习收藏和展览的历史, 包括艺术史, 考古 & 古老的历史, 病史, 民族学/人类学和文化史(包括宗教史), 非西方和殖民历史). 特别关注的是文化和政治背景，在这些背景下，历史上的收藏品被塑造和使用. 所谓的“海关地图集”, 荷兰的传统和习惯是由皇家古物学会从19世纪开始收集的，现在在阿姆斯特丹的国家博物馆, 会作为一个恰当的例子吗. 因此，这门课程为学生提供了一个历史和解释性的框架，为他们在文化和政治历史的交叉点上对物体和视觉人工制品作为主要来源的跨学科研究做好准备.

因此，课程描述下列出的联系时间可能会因每门课程所需的讲座和独立工作的组合而有所不同, CEA的推荐学分是基于阿姆斯特丹自由大学分配的ECTS学分. 1学分等于阿姆斯特丹大学分配的28学时.